Torsdag 3. September var det digital samling for nye gruppeledere i region Sør-Østerdal. Samlingen er et ledd i et kompetanseforløp for gruppeledere hvor gruppeledere skal bidra til styrking i ledelsen av utviklingsarbeidet på den enkelte enhet. I samlingen fikk deltagerne innblikk i hvilken rolle gruppeleder har i det lokale utviklingsarbeidet og en innføring i pedagogisk analyse.

2.-4. september var det samling for kull 16 på Rektorutdanning i Oslo. Ett gjennomgående tema i denne utdanningen er hvordan disse skolelederne kan stå stadig stødigere i det avgjørende samfunnsansvaret i det å ivareta fellesskapet. SePUs Anne Cathrine Holth deltok i ledelsen av samlingen.  Når det gjelder lederrollen i det avgjørende samfunnsansvaret i det å ivareta fellesskapet:  Hva passer vel bedre enn å trekke inn Kong Haralds kloke ord? Nordmenn er unge og gamle, høye og lave, funksjonsfriske og rullestolbrukere. Stadig flere er over...

1. og 2. september var det samling for alle ledere i barnehage og skole i Balsfjord kommune på Malangen Resort. SePUs Ann Margareth Gustavsen ledet samlingen.  På bildet: Malangen Resort i vakre høstfarger Som ett av flere tiltak dette barnehage/skoleåret i oppfølgingsordningen for Balsfjord, skal det gjennomføres fire ledersamlinger. På denne første ledersamlingen var det styrere, ass styrere, rektorer og avdelingsledere, samt kommunalsjefen som deltok. På de øvrige samlingene vil også PPT være representert.  Hensikten med samlingene er bå...

I uke 35 har vi tatt i mot nye studenter på vårt masterprogram i utdanningsledelse. Underviserne Hilde Forfang og Mette Marit Jenssen rapporterer om en engasjert studentgruppe som allerede bidrar til et godt og lærende miljø. Første studieår av master i utdanningsledelse ved INN tilsvarer nasjonal styrer- og rektorutdanning, og kullet vil fylles opp neste år av studenter som har dette fra før.  På denne første samlingen har studentene fått introduksjon i høstens emne "Barnehagen og skolen som organisasjoner" og i akademisk skriving. Om maste...

Fredag 21.august var det lansering av verktøyet Myndighetskompasset på Domkirkeodden historiesenter i Hamar. Verktøyet er utviklet av Stange og Hamar kommune gjennom prosjektet Fremtidens barnehagemyndighet, og senterleder Lars Arild Myhr presenterte SePUs bidrag inn i prosjektet.  På bildet f.v: Ingrid Steigen Hellerud (Hamar kommune), May -Britt Gladhaug (pilotkommune Nord-Fron), Kristoffer M.P. Lagesen (Sortland kommune), Adam Bygdeson (Intric), Grethe Østerlie Lefstad, Elin Kolloen (Enable AS) og Lars Arild Myhr (SePU) Stange og Hamar k...

På SePU har vi faste møter hver mandag, ett møte i måneden er utvidet, fra 12.00 - 15.30, slik at vi får bedre tid til å diskutere faglige temaer. Mandag 12. oktober åpner vi opp, slik at dere som er interessert i "Allmennpedagogikkens plass i barnehage og skole" kan delta.  Fellesskoleutvalget og annen forskning peker på at individuelle rettigheter og avtaler tar stadig større plass i hverdagen i skolen. Noe av de samme tendensene synes også i barnehagen der foreldre er sterkt opptatt av at egne barns behov blir dekket. Videre har også «Lag...

Vi har tidligere publisert nyheter om de fire episodene i Podkasten "Individet og fællesskabet". Nå har det også kommet seks bonusepisoder. Hensikten med podkasten er å diskutere spørsmålet: Hvordan skaper vi et skole- og institusjonsmiljø, hvor alle barn føler seg inkludert? I denne podkastserien tas temperaturen på inkludering i grunnskolen og barnehagen, i tillegg undersøkes, hvordan arbeidet med inkludering har formet seg siden Salamanca-erklæringen for mer enn 30 år siden. Gjennom spennende samtaler med eksperter, pedagogiske ildsjeler...

Senter for praksisrettet utdanningsforskning (SePU) driver forsknings- og forbedringsarbeid i og for barnehage, grunnskole og videregående opplæring. SePU bidrar med forskningsbasert og praksisorientert kunnskap i lærer- og lederutdanninger fra grunnutdanning til phd-nivå. Senteret ble opprettet i 2010 og er en del av Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet. Vår visjon er at vi skal være et anerkjent og betydningsfullt forsknings- og utviklingssenter i utdanningssektoren. SePU har i 2025/2026 utarbeidet et Ram...

Paideia gis ut to ganger i året, i mai og november. Etter 6 måneder blir de publiserte artiklene fra tidsskiftet tilgjengelige for alle gjennom open access. Da kan du lese artiklene helt gratis. Her finner du artiklene. En lettere tilgang til artiklene kan bidra til at dere har nok en kilde til å finne mer forskningsinformerte begrunnelser for blant annet valg av tiltak i pedagogisk analyse.   Om Paideia Paideia er et fagtidsskrift som har til hensikt å bidra med forskningsbasert kunnskap om pedagogisk praksis og barn og unges læring og utv...