Torsdag 23. og fredag 24. april har store deler av Kompetansenettverket i Kongsvingerregionen vært på skriveseminar i Sunne. Fra SePU deltok Anne Cathrine Holth og Kjersti Sørmoen Håland.  Når praksis blir kunnskap: hvorfor vi skriver bok sammen med ansatte i oppvekstfeltetDeltakerne i Kompetansenettverket "Kultur for læring" i Kongsvingerregionen var torsdag og fredag samlet på skriveseminar for å arbeide med innhold i en bok. Dette er mer enn et skriveprosjekt — det er et felles løft for å synliggjøre, drøfte og systematisere erfaringer o...

Torsdag 23. og fredag 24. april arrangerte Statsforvalteren i Troms en samling for de fire kommune i Troms som er i oppfølgingsordningen: Ibestad, Lavangen, Balsfjord og Dyrøy. SePUs Mette Marit Jenssen og Ann Margareth Gustavsen deltok som veiledere for Balsfjord kommune.  På samlingen var det en veksling mellom presentasjoner fra kommunene i oppfølgingsordningen og faglige, samt erfaringsdeling i grupper. I gruppearbeidene kunne veiledere, skoleeiere og skoleledere dele erfaringer med hverandre, både innad og på tvers av kommuner og rolle...

22. og 23. april var det siste samling for årets studentkull på LEDU - Ledelse av utviklings- og endringsarbeid. Programansvarlige for studie er Magritt Lundestad (OsloMet) og Ann Margareth Gustavsen (SePU).  LEDU er et 15 poengs studie som ledere i skole og barnehagen kan ta etter at de har fullført styrerutdanning, rektorutdanning eller en annen tilsvarende lederutdanning. Studiet gjennomføres med 4 fysiske 2-dagers samlinger, ett digitalt barnehage- eller skolebesøk, ett digitalt sluttsymposium og en digital eksamen. Øvrige SePU-ansatte...

Tirsdag 21. april og onsdag 22. april ble det gjennomført regional nettverkssamling og leder,- og gruppeledersamling i region Sør-Østerdal. Fra SePU deltok Knut Olav Nordseth og Veronica Grøtlien. Dagene gjennomføres i samarbeid med NSLA. På den regionale nettverkssamlingen var evaluering av utviklingsarbeidet og kjernepraksiser i ledelse på agendaen. Alle kommunale arbeidsgrupper la frem hvordan de har vært en pådriver i det lokale utviklingsarbeidet. På leder, og gruppeledersamlingen var det leder og gruppelederrollen samt den autoritativ...

Lars Arild Myhr har fått tilbud om 4 nye år som senterleder ved SePU, og takket ja.  På bilde: Lars Arild Myhr Senterlederstillingen på SePU utlyses hvert fjerde år. Da SePU ble etablert i 2010 var det Thomas Nordahl som var senterleder. Han hadde stillingen frem til 2022, da Lars Arild Myhr overtok. Denne våren ble senterlederstillingen lyst ut på nytt. 1. mai trer han inn i fire nye år. De øvrige i SePU-ledelsen er assisterende senterleder Ann Margareth Gustavsen og faglig ansvarlig Thomas Nordahl. Det betyr at senterledelsen fra 2022 for...

SePUs Ann Margareth Gustavsen har sammen med kollega Ellen Nesset Mælan fra INN skrevet en artikkel om norske grunnskolelæreres trivsel før og etter pandemien i boken "A Nordic Perspective on Teacher Well-Being in Educational Contexts   OM ARTIKKELEN Artikkelen undersøker hvordan norske lærere i grunnskolen opplevde egen trivsel før og etter koronapandemien. Studien bygger på spørreundersøkelser fra over 2 200 lærere i perioden 2016–2024. Resultatene viser at lærernes trivsel var stabil før pandemien, men sank i 2022, før den igjen økte noe...

Hva vet vi med sikkerhet virker i arbeidet med inkludering – og hvordan bringer vi det i spill ihverdagen? I denne episoden av Individet og fællesskabet dykker vi ned i den nyeste forskningen og girdeg konkrete innsikter i hvordan evidens kan styrke barnefellesskaper i både barnehager ogskoler.  🎙 En podkast for pedagoger, lærere, ledere, foreldre og alle, der jobber med barnstrivsel og læring. Dette er den tredje og siste episoden, enn så lenge, i Individet og fællesskabet, men det ligger ute flere bonusepisoder med fulle intervjuer med a...

SePU har samarbeidspartnere i flere regioner og kommuner i Norge. Nedenfor kan du lese om alle de pågående samarbeidene SePU har nå.Kompetanseløftet for inkluderende praksis i barnehage og skole (KL) - Bodø kommune Tidsperiode: 2022-2024 Samarbeidspartnere: Bodø kommune er oppdragsgiver, men SePU samarbeider også med universitetene Nord Universitet og NTNU i dette oppdraget. «Kompetanseløftet for inkluderende praksis i barnehage og skole» omfatter alle barnehager og skoler i Bodø kommune med hovedmål om at Alle barn og unge opplever seg inkl...

Paideia gis ut to ganger i året, i mai og november. Etter 6 måneder blir de publiserte artiklene fra tidsskiftet tilgjengelige for alle gjennom open access. Da kan du lese artiklene helt gratis. Her finner du artiklene. En lettere tilgang til artiklene kan bidra til at dere har nok en kilde til å finne mer forskningsinformerte begrunnelser for blant annet valg av tiltak i pedagogisk analyse.   Om Paideia Paideia er et fagtidsskrift som har til hensikt å bidra med forskningsbasert kunnskap om pedagogisk praksis og barn og unges læring og utv...