Torsdag 20. februar var det dagssamling i Elverum for gruppeledere i de fem Sør-Østerdal-kommunene. Styrere, rektorer og kommunalt nivå deltok også.

Sammen med representanter fra Læringsmiljøsenteret, loset SePUs Veronica og Knut Olav deltakerne gjennom samlingen, med tematikk som barnets stemme, elevmedvirkning og ledelse av inkluderende praksis. Det ble gjennomført pedagogisk analyse på de enkelte enhetene knyttet til tematikken og ny kunnskap om gruppelederrollen ble presentert.

Agenda for samlingen 

- Velkommen
- Barnets stemme
- Erfaringsdeling fra PPT, skole og barnehage
- Elevmedvirkning ved bruk av pedagogisk analyse
- Ledelse av inkluderende praksis
- «Om gruppelederrollen»
- Informasjon vedrørende gjennomføring av ny kartlegging i steg 2 i Learnlab

Det var også lagt opp til et forarbeid og et etterarbeid. 

Forarbeid til samlingen

Alle enheter tar med aktuelt datagrunnlag som er relevant for de knyttet til hvordan det jobbes med barns medvirkning og inkluderende praksis. Eksempler på dette kan være ungdata, nasjonale prøver, elevundersøkelsen, tidligere gjennomført undersøkelse i steg 2 i learnlab, barnesamtaler, observasjoner, logger etc.

Etterarbeid

- Enhetene gjennomfører en ny kartlegging (steg 2 i Learnlab) av inkluderende praksis
- Ledelsen i samarbeid med gruppelederne på den enkelte enhet planlegger og gjennomfører et personalmøte/utviklingsmøte hvor det arbeides med tematikken.